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一次跑警报,刘文典突然发现沈从文也在跑,正言厉色地说:“你跑做什么!我跑,因为我炸死了,就不再有人讲庄子。”不过听刘文典讲了一年《庄子》的汪曾祺说,自己只记住了开头一句:“《庄子》,嘿,我是不懂的喽,也没有人懂。”

最近,海南省堵截了约1000名“高考移民”,这个省去年的“高考移民”超过1万人;在山东青岛,16名来源不明的非青岛籍考生被清退。随着高考的邻近,“高考移民”问题再度成为人们争相谈论的热门话题。

有个问题是,被发现31名考生更改民族成分后,有关方面已宣布取消20分加分,但未取消录取资格,网上应该还可以正常录取。部委取消学籍的通知,与重庆未取消录取资格的现实冲突,给其他大学会不会录取何川洋带来了悬念。

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正如作者胡钦太所说:“教育是以社会发展为最终导向的,必须对社会的时代趋势作出积极应对。”现在,已经到了全体教育工作者、政府职能部门以及全社会的力量联合起来应对时代新动向、推进教育良性发展的时候了。(李伟楠)

裁决过程类似于法庭的案件审理。根据议程,首先进行调查。申请人朱锦清首先被请到现场,陈述申请争议裁决的事情和申请理由。11月6日,朱锦清向学校“校内争议裁决委员会”提交了申请书,向学校追讨2008年年初被扣的一笔年终奖金2500元。朱锦清陈述:“2008年1月9日,法学院以4000元人头费为基准评定全院教师2007年度的年终奖金,结果70-80教师得了4000元的平均数,而我只得到1500元……”

同济大学充分利用学校的科技、人才优势,与学校所在的上海杨浦、嘉定等区共同探索大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、连动发展”的新机制,使大学蕴含的丰富的科教资源充分外溢,帮助城区转变经济发展模式的同时,城区也与学校共建公共技术与服务平台、支持学校人才培养和科学研究,形成了联动发展,互惠共赢的局面。近年来,同济四平路校区的赤峰路、国康路周围,借助同济大学在建筑设计、城市规划和土木工程等领域的强势学科和人才优势,诞生了以建筑设计、图文制作、模型制作、施工监理等为特色的近千家企业,形成了相对完整的以设计为主的“产业链”,一个以知识、服务为纽带,以创意、创新、创业为特征的知识产业集聚区在上海东北部迅速形成,2007年同济周边相关产业已实现总产值79.8亿元,对区域产业结构提升起到了引领作用。学校正在与杨浦区进一步深化合作,共同打造“环同济知识经济产业圈”,预计到2012年,这里将形成创意设计、国际工程咨询、环保科技三个产业集群,成为辐射全国、面向世界、年产值300亿元的知识经济集聚区域。同济嘉定校区在建设国内第一座汽车风洞、新能源汽车工程中心、磁悬浮试验线过程中,也在校区周边集聚了大众汽车公司的检测中心和试验场,吉利、奇瑞、一汽、华晨、日本丰田、美国ROCHER、德国SCHEFLE的技术中心和企业研究机构,这些校内外的科研教学资源,相互合作,相互促进,促进了上海汽车城相关产业发展,提升了区域自主创新能力。相关科研机构和产业的集聚,也为师生的创新实践提供了基地,对学校创新型人才培养产生了巨大的推动作用。

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白冰:儿童书和成人书肯定是不一样的,我认为,有几个不同。第一,判断儿童图书的价值尺度和判断成人图书的价值尺度是不同的。对于成人书,我们更多是从学术价值、艺术价值来判断的,判断儿童图书,这两个价值都要有,但同时还要有儿童趣味。成人的很多阅读是有功利性的,但儿童读者是一个最挑剔的读者,孩子觉得这个书不好看,他就不看。其次,儿童图书的发行渠道和宣传推广中媒体的选择,也是不一样的。为什么有些成人出版社进军少儿市场,但没有做起来,关键是要有一支专业的人才队伍,另外有没有一个专业网络,包括作家网络、评论家网络、媒体的网络、营销网络、市场网络等。其三,成人图书的读者相对来说,是比较稳定的一个群体,但儿童阅读群体是不稳定的,他随时在跟随成长而变化,比如五岁之前还在看图画书呢,一年级的时候就要读“桥梁书”了,或者读文字书了,这种变化是非常快的。最关键一个,就是产品设计、定价上和成人图书都不一样。

李卫红指出,深入学习领会全国教育工作会议精神、实施教育规划纲要,首先要把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。全省教育系统广大干部、师生要认真学习全国教育工作会议精神和教育规划纲要。推动四川教育在新的起点上实现科学发展,当前要着力做好以下工作:一是全面推进学校灾后重建,全面提升地震灾区教育可持续发展能力。今年七八月以来,全省部分地区特别是汶川特大地震重灾区频发泥石流等灾害,对部分地区学校正常开学造成严重影响,全省教育系统一定要确保师生生命安全,确保学校安全、按期开学,确保及时启动受灾学校恢复重建工作。二是启动实施新一轮《民族地区教育发展十年行动计划》。三是全面启动“两基”国检工作,推进义务教育均衡发展。四是全面实施普通高中课程改革,深入推进素质教育。五是加强队伍建设,提升教师队伍水平和能力。

据山东青岛市劳动和社会保障局负责人介绍,山东青岛的小额担保贷款从2003年起步,目前全市累计发放贷款491笔,贷款金额2936万元,其中为小企业、经济实体发放贷款1517万元,到期还贷率为96,通过贷款扶持创业881人,带动就业2000多人。为了扶持更多的失业人员自谋职业、自主创业,山东青岛市今年扩大了小额担保贷款的范围、额度:由原来只限于持《再就业优惠证》的失业人员,扩大到自谋职业的城镇退伍转业军人和进行失业登记的高校毕业生;贷款额度由2万元提高到个体经营不超过3万元、创办企业或合伙经营最高20万元;贷款期限由过去的1年延长为2年,以减轻借款人的还贷压力。对从事微利项目的,还可享受50或100的财政贴息扶持。目前,山东青岛遍布全市的44个街道劳动保障中心、区就业服务中心、市创业指导中心统一受理申请,失业人员不出社区就可以申请贷款。

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与会代表一致认为,高等教育教材也要走精品化之路。林松认为,未来教材精品化的评定标准首先应该是符合人才市场需求的教材。因此,在策划选题时,要认真分析现有产品的优缺点,听取教师和学生的意见,把信息提供给作者参考,不要仅仅考虑作者的名气和用书量。要不断提高出版社自身的专业能力和鉴别能力。要优化部门的选题结构,确定精品教材的比例,制订相关的考核奖励办法,鼓励策划编辑策划精品教材。此外,要建立新的选题标准。国外有些重点书要请300多所学校的教师来评议教材,而我国远未做到这一点。

其次,部分高校小语种招生不接受个人报名。一般高校会规定一个省的几所省重点或者示范性高中具备推荐学生的资格。高校在制定推荐原则时,一般是让生源高中通过一定选拔程序后择优推荐;还有的高校则严格限制推荐的男女生数量,这就是通常所说的确定省、中学、语种和男女生比例。比如,2008年北京第二外国语学院等高校的招生简章中,就明确规定了只有选定的省市省级示范性高级中学的应届在籍高中毕业生(文理科不限)才具有报名资格,而且要统一由中学填写推荐表进行推荐。

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在组织体系方面,今年3月4日,北京市召开了志愿者工作大会,决定把北京市志愿者协会改造、提升为北京志愿者联合会,并纳入枢纽型社会组织。枢纽型社会组织是北京市社会发展的新模式,是指同类型社会组织的联合型组织,它们将替代以往众多的政府主管部门来管理和服务各类社会组织。北京志愿者联合会和北京团市委都是该组织成员,这让我们看到,除了通过有关组织,社会力量也在发动志愿服务。

责编 左文亮

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