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灵寿县县长、职教中心校长姜阳说,县职教中心重点是每周对学员基础知识、综合知识的理论培训和学员农闲时间集中上课,提高学员综合素质。产业相对集中的分教学点,重点传授生产中的新工艺、新技术,解决生产实践的新问题、技术新难题,指导学员生产实践。此外,学校组织经营成功的学员为其他学员传授营销经验。

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应对的正是这样一种变质的教育发展之路。在目前的教育扩张,尤其是中学教育的非理性扩张的喧嚣之下,教育部的通知显示出一种可贵的冷静。当然,除了教育部的一纸禁令,审计等相关部门也应切实行动起来,不能把从老百姓口袋里直接或间接掏出的钱花得不明不白,甚至理直气壮。

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昨日,该校室内设计专业(艺术类)的新生查源平拿着自己的素质规划书,粗粗算了一笔账后,不禁有点吃惊:“开学第一个月,上缴学杂费共13000元,伙食费500元,买书150元,国庆放假来回车费100元,加上其他开销,除学杂费外,共花了1000元左右。这些钱全部是父母给的。”“不算不知道,一算吓一跳。”查源平说:“有500元想不起花到哪去了。”和他同专业的新生刘姗姗也算了一笔账,除学费外,她第一个月总计花去500元左右。他们说,这本“亲情账”能让自己清楚地看到父母的付出,和自己是否以自身能力为家庭减轻负担,便于自己树立节约意识。“以后会每个月坚持填写。”(记者 谈海亮 通讯员 张家盛实习生 张伟)

我国儿童的健康和营养状况普遍改善,婴儿死亡率由2000年的32.2‰下降到2009年的13.8‰。同时我国对特殊困难儿童也实施了特殊救助政策,为孤儿提供生活、医疗、康复、教育及成年后就业、住房等方面的保障措施,流浪儿童、艾滋病致孤儿童等得到了政府安置和社会救助。建立了针对残疾儿童的特殊教育体系,许多残疾儿童在普通学校随班就读。

还有市民建议,北京市教育改革应该“考虑北京绿卡子女等七类已可以在京参加中考、并享北京同等待遇录取的孩子能在京参加高考。”

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本报讯(记者练玉春)一部讲述“感动中国”年度人物李桂林、陆建芬夫妇和他们19年扎根绝壁之上办小学,用浓情真爱为彝家孩子筑造知识暖巢的纪实文学作品《天梯之上——记“感动中国人物”李桂林和陆建芬夫妇》近日由四川教育出版社出版。一位长期关注李桂林夫妇的资深媒体工作者在通读全书后发出感叹:“全世界至少200个国家的媒体讲述过他们的故事。”在中国,他们和他们的“天梯小学”无乎无人不知。

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完善学习制度,坚持理论学习经常性。健全了学校、学院两级党委中心组学习制度,中心组学习注重“三个结合”:理论学习与贯彻落实中央精神相结合,与研究学校当前中心工作相结合,与加强领导班子自身建设相结合,每次重点学习研究一两个专题,如2007年分别就学校战略发展规划、第一次党代会、本科教学评估等问题进行了专题研讨,提高了学习的实效性针对性。建立“一月两会”制度,每月一次党员组织生活会、一次政治学习会,每年开展一次读书月活动;坚持理论学习笔记本制度,保证了理论学习的经常化。积极推进马克思主义中国化最新成果“三进”工作,思想政治理论课成为青年学生理论学习的主渠道。

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叶曾翠卿说,代表团成员在救灾中尽心尽力,不辞劳苦,香港的师生们用“心”去聆听他们的讲述,从中领悟人性的光辉和伟大,同时思考如何贡献自己的力量帮助漫长的灾后重建工作。希望在各方的大力支持下,四川受灾同胞能尽早恢复正常生活,学生能继续学习。

本报讯(记者李小伟)自2006年国务院颁布《艾滋病防治条例》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006—2010年)》以来,我国教育部门积极推进学校预防艾滋病教育工作,取得较为明显的成效。这是记者日前在教育部召开的2010年学校预防艾滋病教育优秀活动现场展示会上了解到的。

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教育部表示,2009年以来教育部为规范高考加分做了多方面工作,包括规范地方性加分项目、降低分值,降低高利害性;完善四级信息公开公示制度,逐步做到让享受加分政策的考生在阳光下接受监督;通过申报、审核、公示、确认等环节,审查考生加分资格。今年重点审查反映问题较多的少数民族身份加分和体育特长加分的考生;严厉惩处招生中违纪违规行为及人员,特别要对违规考生实行“何时查实何时处理”。

责编 左文亮

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