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受法国小伙伴启发,出访回国后,来自河北的孙靖怡在完成音乐课期末作业时,把自己对莫扎特一部作品的赏析文字稿存进光盘,放进亲手制作的精美纸袋中交给老师,获得了全班最高分。

“昨天女儿从幼儿园回来,腿上被蚊子叮了N个包。女儿说老师喷了驱蚊水还搞成这样。我汗,现在的蚊子当驱蚊水是饮料啊!我希望听听大家的妙招。”虽然只是前两天带女儿去了一趟幼儿园熟悉场地,市民毛女士却已经着急地在网络上发帖求“驱蚊秘方”。热心的网友们各显神通,想出各种有趣的驱蚊方法,有网友建议,可以到网络上购买驱蚊手环,戴在脚脖子上,还有建议孩子出门前全身涂满花露水,上下各贴一片驱蚊片。像彭先生那样“全副武装”的家长也不是一个两个,关键都是怕自己的宝宝皮肤娇嫩,血型又是“招蚊型”,经受不起逗留在教室里两个月之久的蚊虫扑面而来。

日前,关注“复旦招生”微博的“粉丝”发现,一向勤劳的微博已经很久没有回复大家的问题了。而最新的一条微博上说,“一下午没有回答大家问题是因为一直在整理一个超级无敌清晰明了美观的自主招生报名指导,希望明天能给大家看。”这从另一个方面反映出了招生流程的繁琐、复杂。

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参与合同签订的二道河原村书记占必望称:“学校停办后房屋闲置,门窗围墙遭人破坏,两村干部抱着能挽回一点是一点的想法,就租给梅启兵了。以前二道河村闭塞,如今汉口北搞开发,地价增值很快,校园才被租到七八十万元。”“具体情况我记不清了。”参与合同签订的王家墩村书记李木喜说。

春节长假刚过,“民工荒”随即成为媒体关注的热门话题。据不完全统计,广州及邻近的东莞等城市的农民工缺口大约在100万人,而位于长三角的浙江省等地区也出现民工荒,用工缺口达25万人。杭州外来劳动力市场一度创下1比20的劳动力供需比纪录。在义乌等地,招工心切的企业老板甚至开着小轿车到劳务市场“抢人”——一遇到满意的对象,当即送回工厂上班。

  本报讯(记者刘昊)今年,百余所台湾高校将向包括本市在内的大陆六省市学生打开校门,首次与大陆、香港、澳门知名高校争夺优秀生源。目前,本市多所示范高中的考生对此仍谨慎观望,报考台湾高校的热情并不高。

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对诸多家长来说,让不满12岁的孩子参加一些成年人体验的活动,安全问题是他们最担心的。“假期要出去参加社会实践,总得坐车吧,总得过马路吧,万一出了意外,谁负责?”

目前,本科第一批和艺术类本科学校的填报志愿工作正在进行中。据省考试局工作人员介绍,往年总有考生在选报学校和专业时犹豫不决,或是担心别人查看自己所报志愿,迟迟不敢上网填报志愿。直到报志愿截止前一小时内,才扎堆上网输入志愿信息。实际上,填报志愿的过程信息都会被进行加密处理,考生的志愿信息存入服务器以后,加密系统会自动将考生填报的志愿代码转换成不同于原志愿代码的随机码,在填报志愿过程中,任何人都不能进入服务器查看考生填报志愿的过程信息。而且,服务器认定最后一次输入的志愿确认信息,这意味着,考生可以在规定时段内,随时上网修改志愿。为了稳妥,考生可以先上网试行填报志愿,待选中理想学校后,再上网修改志愿信息。

采访中,不少考生无奈地对记者表示,各大高校的自主招生考试结果基本上都要到明年1月才会揭晓,因为不确定的因素太大,所以只要有机会总要去尝试一下。一位名牌高中的校长指出,去年该校有很多高三学生烦恼该参加哪所大学的自主招生考试,如今相关高校都明确允许学生可以同时报考多所学校,不少学生一口气报名参加国内各名校的自主招生考试,也不管自己是否有精力或有能力应付各校的自主招生考试。

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笔者观察,高考制度的恢复,各地方、各学校为了提高升学率,为了“高考”有针对性,打出了“因材施教”的牌子,针对性地迎接高考,一般在高中最后时间进行文理分科复习辅导。应该属于因迎接高考而自然形成的各自的土政策主张而已。据笔者所知,高中“理文分班”教学问题,教育部门似乎没有强令性下文要求过,但对于出现这种为了高考针对性分科教学辅导的做法似乎也没有下文纠正和干涉过。

例如1994年,出产美国博士最多的非本土大学是韩国首尔国立大学,434人;台湾大学第二,373人;北京大学第三,231人。国内其他学校的排序是复旦、清华、科大、南大、浙大、武大、南开。

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近日,由上海教育科学研究院顾泠沅研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“面向未来的基础学校研究”通过专家鉴定。该课题前后持续了20年,启动了20个子课题。该课题认为,面向未来的基础学校的基本要素有:1.人文沃土上的品性养成,学校应为学生提供有深厚人文精神积淀的沃土。2.知识转型中的课程统整与教学,学校必须全面关注学生学习质量的提高,在选修与必修、学科与综合、显性与隐性课程之间进行统整;必须从“听讲学习——启发式学习——讨论式学习——问题解决学习——探究学习——项目学习——社会服务学习”等之间寻求适宜的教学方式。3.进行以有效学习为本的教师团队建设,教师群体的有效学习有四种方式:听中学、做中学、听懂的东西做出来、做好的东西说出来。4.平衡理性与艺术的和谐领导,以校长、教师的人格力量引导新生代的人格发展,以学校文化的底蕴奠定学生发展的基础。  (杨青)

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